当前位置: 首页 > 新闻列表 > 内容信息

“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新大会暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年会成功举办
更新时间:2017-06-10 13:24:14 浏览:819

20161117-18日,“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新大会暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年会在北京成功举办。本次大会由中国教育技术协会教育游戏专业委员会主办,北京大学教育学院和北京市顺义区教育委员会承办。本次大会以“互联网+”时代的游戏化学习理论研究与实践应用为主题,为广大的教育研究者、教育教学改革创新实践者、产业研发者搭建了交流展示的平台,并旨在基于游戏化学习研究成果与教育教学需求,促进教育游戏产业的健康发展。来自香港地区、台湾地区和中国内地多个省份的高校学者、中小学幼儿园教师以及教育游戏产业界人士400人参加会议

在为期两天的会议中,来自中央电化教育馆、北京大学、杭州师范大学、香港中文大学、台湾大学等知名专家、行业领军人物发表了主题演讲。与会代表围绕着“教育游戏理论与创新”、“游戏化学习与智慧教育”、“游戏化学习与学校教学”等多个主题进行了报告,共同探讨了游戏化学习的理论、实践以及如何运用游戏化学习进行教育创新。大会也邀请了在年会论文与教学案例征集活动中获奖的优秀论文、游戏化学习优秀案例的作者进行现场报告,同期举办了教育游戏作品大赛现场答辩。

开幕式上北京市顺义区教委副主任张军致欢迎词。中国教育技术协会副秘书长刘新女士,荣誉理事长李芳乐教授,大会主席、专委会理事长尚俊杰教授程序委员会主席、专委会副理事长陶侃主编在开幕式上致辞。

大会开幕式的第一场专题报告由《远程教育杂志》执行副主编、教育游戏专委会副理事长陶侃老师主持。中央电化教育馆馆长王珠珠研究员在开幕式上发表题为《信息技术与教学方式转变》的主旨演讲。王馆长分析了在互联网时代运用信息技术辅助教育教学已成为一种必然趋势,回顾了中央电教馆在推进技术与教学深度融合的实践探索,强调了游戏化教学对于推动课堂授课方式变革的重要作用,并指出运用技术进行教育创新即将出现拐点。香港中文大学学习科学与技术中心主任庄绍勇教授在题为《Education+Adventure: EduVenture》的报告中分析了教育游戏对于促进学生高阶能力发展的重要作用,并介绍了香港中文大学研发设计的辅助学生进行探究学习的教育游戏EduVenture及其相关的研究。

图一 中央电教馆王珠珠馆长作报告

南京师范大学教授、教育游戏专委会副理事长恽如伟老师主持了开幕式的第二场专题报告。北京市顺义区教委孟朝辉副主任发表了题为《顺义教育改革与发展》的主题报告。孟主任介绍了近年来顺义区围绕着教育创新所进行的相关实践探索,并诚邀与会学者、教师为顺义区的教育发展贡献建议。围绕着《游戏与学生基础素养》的主题,上海教科院基础教育研究所夏雪梅主任发表了演讲。夏主任认为知识经济时代对学生提出了新的要求,而游戏化教学有助于培养学生的核心素养。大会也邀请了天仕博研究院院长李炤森先生,李先生在题为《酷学酷玩:学酷智慧教育云平台》的报告中介绍了天仕博所研发的游戏化教育资源平台的特点与运营。

图二 北京市顺义区教委孟朝辉副主任作报告

大会第三场专题报告由索尼中国前副总裁迟泽准先生主持。台湾大学教学发展中心教师发展组组长叶丙成教授近年来在游戏化在线学习方面有诸多探索,叶教授受邀发表了题为《如何让学生有动机学习?BTS P2P游戏教学法》的演讲,叶教授介绍了在线游戏平台“PAGAMO”,该系统以游戏化的方式激发学生的学习动机,学生在游戏化的环境中进行习题练习。同时,叶教授分析了如何运用游戏化的方式促进在线学习,如MOOC课程的游戏化教学。北京教育科学研究院基础教育科学研究所所长张熙研究员做了题为《发挥“静默之力”——兼议未来学校的变革方向和现实路径》的报告,张所长分析了未来学校的核心要素以及学生的核心素养,指出未来学校应重视正规性的学习与非正规性的学习的统一,介绍了实验学校在游戏化操场以及游戏化教室环境创建的探索,学校设施的游戏化能够让学生更加热爱学校。北京市顺义区杨镇中心小学校是本届大会的重要支持单位,杨镇中心小学校近年来和北京大学教育游戏研究团队合作,努力将游戏化机制应用到整个学校中,在游戏化学习环境建构、游戏化课程开发、游戏化教学活动组织等方面有诸多积累。杨镇中心小学校校长朱秋庭在题为《游戏化课程,让童心得以绽放》的报告中详细介绍了该校开展游戏化课程建设的目的、原则与多层次的游戏化课程设计。

图三 台湾大学叶丙成教授作报告

图四 北京市顺义区杨镇中心小学校校长朱秋庭老师作报告

主题演讲后,大会举办了论文报告分论坛“教育游戏理论与创新”与分论坛“游戏化学习与智慧教育/学习”,来自境内外部分高校的教师、学生以及对游戏化研究有兴趣的中小学、幼儿园老师进行了论文报告。同时,教育游戏作品大赛也进行决赛的答辩环节,经过参赛者的展示与评委的提问环节,最终评出了奖项。

图五 分论坛论文答辩现场

1118日,大会分别在仁和中学与杨镇中心小学进行,组委会专门在全国范围内遴选、精心打磨了数节游戏化教学课堂现场教学观摩,来自于北京、上海、重庆等地的优秀一线教师精彩的课堂展示,赢得了在场特级教师及点评专家的好评。而后,继大会第一天分论坛的议程,在分论坛会场分别进行了以“游戏化学习与翻转课堂/学习”、“游戏化学习与智慧教育/学习”等为主题的论文报告和以“游戏化学习与中小学教学”为主题内容的案例展示。大会论坛内容精彩纷呈,不仅得到参会嘉宾及教师的屡屡好评,亦让参会人员收获颇丰。


图六 优秀教师精彩的课堂展示

在为期两天的会议里,来自海内外的教育游戏研究者、从业者和实践者,立足中国课堂教学的实际情况与未来学校的建设展望,围绕如何激发学生的学习动机、培养学生在21世纪的必备技能、游戏化课程设计等主题开展了广泛的讨论,共同探讨了运用游戏化的方式实现以学生为中心的教学模式的转变。与会者表示大会为同行们提供了交流学习与展示的平台,吸引了众多教育研究者与实践者的关注,推动了中国游戏化学习事业的发展。

此次大会得到了深圳市世纪创意科技有限公司、北京学酷网络科技有限公司以及杭州天音计算机系统工程有限公司的大力支持;也得到了《中国电化教育》、《电化教育研究》、《远程教育杂志》、《现代教育技术》、《开放教育研究》、《现代远程教育研究》、《中国教育信息化》、《中国信息技术教育》、《中小学信息技术教育》等多家媒体的关注与支持。